Deprecated: La méthode de construction de la classe WP_Widget située dans AboutMeWidget est obsolète depuis la version 4.3.0 ! Utilisez __construct() à la place. in /var/www/html/wp-includes/functions.php on line 5507

Deprecated: La méthode de construction de la classe WP_Widget située dans AdsenseWidget est obsolète depuis la version 4.3.0 ! Utilisez __construct() à la place. in /var/www/html/wp-includes/functions.php on line 5507

Deprecated: La méthode de construction de la classe WP_Widget située dans AdvWidget est obsolète depuis la version 4.3.0 ! Utilisez __construct() à la place. in /var/www/html/wp-includes/functions.php on line 5507
tous les articles | lelibellio.com
A cloud was on the mind of men, and wailing went the weather. (G.K. Chesterton)

    

Qu’appelle-t-on un contexte ?


Strict Standards: Only variables should be assigned by reference in /var/www/html/wp-content/themes/Trim/epanel/custom_functions.php on line 919
Posted by on Oct 7, 2015 in tous les articles | 0 comments

La notion de « contexte » ne doit pas être considérée comme visant à décrire l’environnement social d’un acteur social. Comme Popper l’a montré, la physique ne se serait jamais développée si son but avait été descriptif. L’explication est le but ultime de toute science, la description n’étant qu’une étape intermédiaire en vue de cet objectif final. Mais l’explication implique la simplification. Durkheim (1987/1886,...

Read More

Les trois risques épistémologiques de la recherche qualitative (Réponse à Marie – José Avenier et Catherine Thomas)


Strict Standards: Only variables should be assigned by reference in /var/www/html/wp-content/themes/Trim/epanel/custom_functions.php on line 919
Posted by on Oct 7, 2015 in tous les articles | 0 comments

Il existe deux conceptions des problèmes épistémologiques. L’une renvoie à la grande théorie, façon gnoséologie, et remonte au problème du fondement de la connaissance en amont des choix méthodologiques. Elle énonce qu’il faut choisir, au début de la recherche, la philosophie de la connaissance dans laquelle la démarche va se faire. Marie-José Avenier et Catherine Thomas se réclament de cette approche. L’autre considère que...

Read More

À quoi sert l’épistémologie dans la recherche en sciences de gestion ?


Strict Standards: Only variables should be assigned by reference in /var/www/html/wp-content/themes/Trim/epanel/custom_functions.php on line 919
Posted by on Oct 7, 2015 in tous les articles | 0 comments

Le compte-rendu du débat de l’AIMS 2012 entre Hervé Dumez et Véronique Perret publié dans Le Libellio d’Aegis (Bastianutti & Perezts, 2012) nous donne l’occasion de revenir sur certains points fondamentaux développés au cours du débat. Nous proposons aussi une manière de mettre en relation les propos de Véronique Perret et Hervé Dumez malgré la différence radicale de perspectives à partir desquelles les débatteurs...

Read More

Niveaux d’analyse et réification


Strict Standards: Only variables should be assigned by reference in /var/www/html/wp-content/themes/Trim/epanel/custom_functions.php on line 919
Posted by on Oct 7, 2015 in tous les articles | 0 comments

Dans cette note, je m’appuie sur un article de 2002 dans lequel j’abordais les travaux portant sur le traitement des niveaux d’analyse dans le domaine des sciences de gestion et plus largement des sciences sociales (Lecocq, 2002). J’y mentionnais notamment le rôle des niveaux d’analyse dans les dimensions conceptuelle, théorique et méthodologique des recherches Auteur: Xavier Lecocq Télécharger cet...

Read More

Unité d’analyse, niveaux d’analyse et spécification des frontières dans l’analyse des réseaux


Strict Standards: Only variables should be assigned by reference in /var/www/html/wp-content/themes/Trim/epanel/custom_functions.php on line 919
Posted by on Oct 7, 2015 in tous les articles | 0 comments

Trois questions méthodologiques sont au centre de cet article : le choix de l’unité d’analyse, celui du ou des niveaux d’analyse et celui de la règle de spécification des frontières de l’objet d’étude. Toute recherche doit répondre en effet à ces trois questions essentielles : sur quoi porte l’analyse ? À quel(s) niveau(x) d’analyse se situent les variables et les concepts mobilisés ? Et jusqu’où l’analyse doit-elle...

Read More